Professeur2Maths.com, un vrai prof de maths chez vous

Bonjour,

Jeune enseignant, je propose des cours de mathématiques pour collégiens ou lycéens, toutes séries et jusqu'en terminale S. A l'écoute des élèves, sérieux et patient, je suis disponible pour accompagner votre enfant à progresser, pour l'aider à suivre les programmes de cours s'il se trouve en difficulté ou tout simplement pour préparer les examens du brevet ou du baccalauréat. Mon expérience d'enseignant est variée, que ce soit en classe entière, par petit groupe ou en individuel, avec une constante : s'adapter au besoin de chacun pour proposer un accompagnement adapté.

J'interviens sur la Savoie et le Nord Isère (Chartreuse, Grésivaudan, Chambéry), en particulier : Entremont, Chambéry, les Marches, Chignin, Montmélian, Cruet, Chateauneuf, la Rochette, Pontcharra. Je suis agréé pour vous permettre de bénéficier d'un crédit d'impôt de 50% sur le coût de ma prestation.

Pour avoir plus d'informations, je vous propose de visiter mon site : http://cours-de-maths73.jimdo.com, ou de me contacter au 06 73 20 25 32.

Vous recherchez dans la région de Bourgoin Jallieu (38 – Isère) un enseignant expérimenté et pédagogue pour du soutien scolaire ou des cours individuels à domicile en Mathématiques, pour apprendre à vous servir judicieusement d’une calculatrice scientifique, ou simplement pour une initiation à la Bureautique (Traitement de texte, Tableur, Base de données, Messagerie électronique), voire un perfectionnement ?

Alors je vous donne rendez-vous sur mon site berjamaths. Vous pourrez y trouver de plus amples informations sur les matières que j'enseigne, mon cursus, mes tarifs, etc., et me poser vos questions directement à la rubrique Contact, ou par courriel à l’adresse berjamaths@laposte.net, en attendant de vous rencontrer...

De plus, sachez que vous pourrez déduire de vos impôts 50% des sommes versées par CESU !

Suite à un contact avec l'un d'entre nous, un article citant Professeur2maths.com vient de paraître dans L'Étudiant (n° d'octobre 2011). Le voici :


Les recherches de Sophie de Tarlé ont également fait l'objet mercredi 12 octobre d'une chronique sur France Info, chronique dans laquelle notre site est à nouveau mentionné.
Cliquez ici pour écouter et lire cette chronique.

Nous remercions L'Étudiant et France Info de la place qu'ils ont bien voulu nous accorder.
Signalons néanmoins qu'une petite erreur s'est glissée dans ces deux articles, puisque le créateur du site Professeur2maths.com est Arnaud Glorion.

Professeur indépendant, je propose des cours de maths à votre domicile dans NICE et ses environs pour des collégiens et lycéens (de la 6ème à la terminale).

Je suis titulaire d'un master 'enseignement des mathématiques'(bac+5) et j'ai 4 ans d'expérience dans les cours particuliers.

Je me déplace dans NICE mais aussi dans certaines communes proches (ASPREMONT, COLOMARS, FALICON, etc).

Pour plus d'informations, venez consulter mon site : www.cours-particuliers-maths06.com.

Professeur privé est né d'un simple constat : prof indépendant, c'est bien, mais on se sent quand même un peu seul !

Grégory m'a contacté fin août 2010, Karin l'a contacté un peu plus tard; nous nous sommes rencontrés, nous avons pas mal discuté, et au final avons tous les trois décidé de nous associer informellement. Et c'est ainsi que nous avons mis en ligne notre site fin avril.

Quel bilan pouvons-nous en tirer ? Chacun apporte, et chacun reçoit; si nous devions faire les comptes :

• Grégory apporte son énergie, ses idées, ses compétences en marketing, et de très bons contacts pour disposer de salles afin d'y organiser des stages.
• Karin apporte sa connaissance approfondie de la langue française, ce qui est extrêmement utile pour par exemple rédiger moult descriptions uniques du site qui serviront à le référencer.
• J'apporte mon expérience en terme de création et référencement de site Internet, ainsi que beaucoup de demandes de cours que je ne peux pas satisfaire.

Qu'en retirons-nous à ce jour, outre la satisfaction de monter un projet et de le voir avancer ?

Grégory, des élèves; Karin, une présence sur Internet et quelques élèves; moi, la possibilité de me lancer dans les stages; tous, un projet commun de multiplier les stages thématiques pour lesquels dans notre secteur géographique (Yvelines, Eure-et-Loir) la demande est forte et l'offre est faible ou peu crédible.

Se regrouper est-il un des avenirs de notre métier ?
Personnellement, je le crois. Il faut dépasser le sentiment d'être seulement des concurrents pour se définir comme étant en "coopétition", avec comme clés de la réussite la mutualisation des ressources, la transparence, la mise en œuvre de pratiques communautaires et la confiance dans l'intelligence collective.